Parlar diSagio

Il soggetto educativo - bambino - ragazzo - adolescente che sia - è molto spesso portatore di un disagio che lo rende poco capace di rapportarsi nel modo giusto con se stesso, con i pari, con l’adulto. Ciò influisce ovviamente negativamente un po’ su tutti gli ambiti educativi, la famiglia, ma anche la scuola, i docenti, che sono, dopo i genitori, i soggetti più qualificati a prevenire e contrastare questi fenomeni e ad aiutare con il loro intervento educativo i processi di crescita e di interazione tra questi bambini, ragazzi, adolescenti.
È per dare risposta a questi problemi che sono nati anche sul nostro territorio provinciale, in scuole e istituti, progetti, di formazione, sportelli di consulenza, gruppi di ricerca e sperimentazione, finalizzati a delineare strategie di contenimento e riduzione del disagio.
Da alcuni mesi presso l’IPRASE si è costituito spontaneamente un coordinamento tra cinque delle più importanti iniziative che si sono attivate e che hanno supportato le scuole in azioni di contenimento del disagio: adAgio..., Agio e disagio a scuola, Pepe, Pre.Gio, Una comunità competente...
Il Seminario vuole essere un’occasione, non tanto per far conoscere tali iniziative, che sono tra l’altro raccontate in estrema sintesi nel fascicoletto distribuito ai partecipanti, quanto piuttosto di farne una lettura, filtrata da sguardi diversi (psicologico, sociologico, pedagogico), per far emergere alcuni punti forti attraverso i quali affrontare la questione del disagio in modo efficace e restituire al decisore politico alcune indicazioni capaci di orientare il sistema scuola su questo tema.

PROGRAMMA
ore 8.45 Accoglienza dei partecipanti
ore 9.00 Introduzione
Senso dell’incontro: Ernesto Passante direttore dell’IPRASE del Trentino

I Sessione
coordina Oliviero Facchinetti, psicologo, psicoterapeuta
ore 9.30 Il disagio scolastico dal punto di vista della consultazione in neuropsichiatria infantile: Franco Pajno Ferrara, Università degli Studi di Verona
ore 10.00 I ragazzi: un disagio che si fa domanda di futuro: Franco Floris, direttore della rivista Animazione sociale
ore 10.30 Intervallo

II Sessione
coordina Antonino Petrolino, dirigente anp
ore 11.00 La scuola del disagio “normale”. Un approccio pedagogico al tema del disagio scolastico: Franco Santamaria, Università degli Studi di Trieste
ore 11.30 Tavola rotonda, coordina Antonino Petrolino
Partecipano i relatori della prima sessione e dirigenti e docenti della scuola e della formazione professionale trentina

ore 14.30 Lavori di gruppo eterogenei sui temi contenuti nella relazione introduttiva e negli interventi della mattinata
ore 16.45 Conclusioni: Marco Rossi Doria, maestro di strada e supervisore scienti.co dei progetti IPRASE; Tiziano Salvaterra, assessore all’istruzione e alle politiche giovanili della Provincia Autonoma di Trento

DESTINATARI
operatori della scuola (insegnanti e dirigenti)
operatori dell’extrascuola e del sociale
operatori dell’Azienda Sanitaria
La partecipazione all’incontro è valida ai fini dell’aggiornamento